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在阐述创设情境教学重要性的基础上,分析了小学数学情景教学的基本特征,结合实际教学案例,提出创设情境教学的应用方法,为小学数学教学改革提供一定的理论依据.
创设情景教学在小学数学中的应用研究
【摘 要】
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在阐述创设情境教学重要性的基础上,分析了小学数学情景教学的基本特征,结合实际教学案例,提出创设情境教学的应用方法,为小学数学教学改革提供一定的理论依据.
【机 构】
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云南省玉溪市玉溪第一小学 云南玉溪 653100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年31期
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