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随着大学英语课程的不断改革,大学生自主英语学习能力的培养越来越受各大高校和教育者的重视。根据目前我国高校大学英语自主学习机构学习材料构建中存在的问题,主要探讨了基于需求分析的大学英语自主学习机构学习材料的构建和相关的运行模式,从学习材料的适当性选取、构建、引导系统、权威性、考核方式五方面来为语言自主学习中心学习材料的构建提供相关的参考依据。