论文部分内容阅读
初中生分化现象严重,非常有必要实施分层导学,实现异步达标.首先要科学分层,避免学生产生消极心理,其次要分层教学,分层练习,分层评价,分层培养学生思维能力,不断优化课堂教学.
分层导学,异步达标——优化初中数学课堂教学的几点思考
【摘 要】
：
初中生分化现象严重,非常有必要实施分层导学,实现异步达标.首先要科学分层,避免学生产生消极心理,其次要分层教学,分层练习,分层评价,分层培养学生思维能力,不断优化课堂教
【机 构】
：
睢宁县沙集中学 江苏 徐州 221000
【出 处】
：
文存阅刊
【发表日期】
：
2017年22期
其他文献
青少年恶性肿瘤以白血病和非上皮起源的实体性肿瘤占大多数 [1、2 ] ,而成人类型的癌在青少年期较为罕见。我院病理科在 1972～ 1997年的外检工作中共诊断青少年上皮性恶性肿瘤
小学数学教学中正确运用学具,可以提高趣味性、直观性和参与性.学具操作首先要明确目的,与观察、思维、语言描述结合起来,还要准确把握学具操作时机,建立必要的操作常规.
糖尿病合并颅神经损害 ,以动眼神经损害引起的眼肌麻痹最常见。关于这种眼肌麻痹的记载 ,最早于 1866年由 Ogle报告 [1 ]。195 4年后国外对本病的研究和报道有所增多 ,其发病
培养记叙能力是初中阶段写作训练的重点.记叙文的写作训练是基础,记叙文写作过了关,说明文和议论文才有可能写得更好.如何培养初中学生的记叙能力呢?rn一、纪实rn首先要培养
期刊
糖尿病患者多合并不同程度脂代谢紊乱和脂蛋白组成异常。为了解血脂水平与本病并发症发生的关系，本文对６８例非胰岛素依赖型糖尿病（ＮＩＤＤＭ）患者进行血脂分析，结果报道如下。１ 病例与方法１．１
我国高校数字图书馆信息资源建设面临着资源不足、技术落后以及加工和建设差距的问题;也面临着资源建设得到重视且项目较多的机遇。所以高校数字图书馆信息资源的建设有着重
采用双盲对照法,将101例高脂血症患者,按年龄、性别、血脂水平等随机分为对照组50例和试验组51例,分别服用安慰剂和白藜芦醇胶囊,每日2次,每次2粒,0.4g/粒。观察期间保持平日
反思现今的小学作文教学,有些教师只注重写作前的讲习,然后“闭门造车”——对学生的作文进行修改、评价,留下密密麻麻的红笔印记.还有些年轻的语文老师,初教作文,可谓是步步
期刊