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　　近日，一位央视记者在采访非洲官员时，凭借一口流利而地道的中式英语 How do you see the relationship between Zambiya and China in development？彻底雷翻众网友，在得到来自社会各界的各种吐槽后，该视频迅速蹿红网络。相信大家在观看视频时，听到这样熟悉的国产英语，内心难免会有一股亲切感油然而生：“屌丝口音”的大逆袭，已然成为广大英语学习者的励志榜样。
　　心理解读：
　　家长们为了不让孩子们说出这种蹩脚的英语，早早地就把孩子们塞进各种英语班、英语角，有些甚至在家也用英语和孩子交流。儿童期是学英语的关键时期吗？小小的儿童到底是如何学会一门语言的呢？我们来看看发展心理学家怎么说。
　　咿呀学语
　　当胎儿在母亲体内生长到7～8个月的时候，小家伙的大脑皮层已经发育得比较发达了，已经能够对特定的声音作出相应的反应了。小家伙出生以后，表现出更好的语言能力。这一时期是培养儿童最基本的言语交往能力的阶段，家长可以利用一切机会与孩子进行言语交流，一方面，帮助孩子建立言语对话的行为模式，使孩子逐渐获得“对话”这种行为的经验；另一方面，家长回应的语言会成为孩子学习语言的“教材”，孩子会模仿经常听到的话语来学习发音、掌握词汇。
　　家长可以经常跟小家伙练习“共同注意”活动。家长通过语言、目光、姿态等形式引导孩子调整自己的注意力，与孩子共同关注同一事物，并告诉他/她事物的名称。这种训练有助于婴儿更好地适应环境、趋利避害，也有助于婴幼儿的言语发展。研究表明，经常练习“共同注意”的婴儿会掌握更多词汇，也更快学会说话。
　　能说会道
　　孩子到了上幼儿园的年纪，语音能力发展得更快，研究表明，一般情况下4岁儿童已经可以掌握本民族或者本地区语言的全部语音了。此时是培养儿童正确发音的最佳时期。这一时期的孩子处于语音的扩展阶段，很容易学会世界上各种语言的发音；在此之后，孩子的语音学习逐渐趋向收缩。儿童掌握母语（包括方言）的语音后，再学习新的语音时，会出现困难，年龄越大，这种困难也会越大。
　　但是，由于不同语言间存在一些词汇、语法上的差异，孩子在掌握语言的某些成分时有难有易。比如，英语的人称代词会有性别、人数的变化，但汉语没有，所以说汉语的儿童，在学习、理解英语人称代词的时，候可能会出现一些困难，所以孩子们在此阶段最好着重于语音的练习。
　　当然，就算错过了“语音学习最佳期”，甚至习得了一口流利地道的Chinglish（中式英语），也不必气馁，语言最基本的功能还在于交流与沟通：据说国产的“long time no see”（很久不见）已成为标准的英文词组；而“粉丝”“博客”之类的舶来词也已经成为了常见的汉语词汇；“洋泾浜英语”也一样能够代表央视与国际友人无障碍交流。时代在进步，语言在演变，沟通的需求让国产英语打开了国门，走向了世界。（本资料由“中国科普博览”http：//www.kepu.net.cn提供）