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以"数三角形"为例谈数学思想方法在小学数学课堂中的有效渗透

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户：menghong1882

【作 者】

：

李海涛 

【出 处】

：

新课程

【发表日期】

：

2020年1期

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