【摘 要】
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微课作为一种新的教学辅助手段,有它的优势,也有它的局限性,特别是在小学音乐课堂上,要懂得合理利用、灵活运用,才能收获良好的教学效果。在优化教学环节上,可以以微课简化导
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微课作为一种新的教学辅助手段,有它的优势,也有它的局限性,特别是在小学音乐课堂上,要懂得合理利用、灵活运用,才能收获良好的教学效果。在优化教学环节上,可以以微课简化导入、以微课精讲难点、以微课巧妙拓展;在优化教学内容上,可以以微课明晰节奏、以微课解惑乐理、以微课强化音准,从而达到事半功倍的效果。
Micro-class as a new teaching aids, has its advantages, but also has its limitations, especially in the primary school music classroom, we must understand the rational use of flexible use, in order to reap the good teaching results. In the optimization of teaching links, you can simplify the introduction of micro-class, micro-class to explain the difficulties and refinement to micro-class clever; in the optimization of teaching content, you can clear the rhythm of micro-class, micro-class puzzled music theory, Pitch accurate, so as to achieve a multiplier effect.
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