教会学生学习的方法

来源 :新课程(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:changkou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古人说,温故而知新。要求我们从复习中寻找新的知识,而我们很多同学对于学习只顾眼前,对于过往的知识并不在意,从而导致边学边忘,到最后是知识脱节,解决问题的能力无法提高。现在我将自己这些年的一些教学心得谈一谈与大家共商榷。各科的学习都有规律可找,数学尤为突出,只要在学习时找到规律,那么数学将不再是你学习路上的拦路虎。一、善找规律,建立框架。陶行知老先生曾经说过,读书先应将书由厚读薄。如何将书由厚读薄呢?这就是要找出知识的框架。复习时对于所学章节的知识进行梳理建立框架,然后对照框架进行巩固,这是一个将书由薄读厚
其他文献
202004年4月8~11日,东软软件股份有限公司,IBM中国有限公司在四川联合举办了“成功源自专业——东软/IBM电力企业信息资源整合专题研讨会”。在会上,东软和IBM公司的专家就以下主
当前大多县级农电企业农网改造已结束,农村配电网面临许多新的技术和管理上的难题。以一个典型县级农电企业为例,指出应用配电网GIS系统的必要性和可能性,并简要介绍了系统组成及组建过程;结合企业自身系统,详细介绍了配电网GIS系统的实现功能、应用情况及发展前景,并提出配电网GIS系统应用的最终目标是实现企业数字配电网。
探讨《新青年》与马克思主义早期传播二者内在的关联,对于推进马克思主义传播研究意义重大。一是要从国际与国内双重视角来充分还原《新青年》传播马克思主义的历史背景;二是
本文从铁路旅客运输定位出发,提出面向21世纪的中国铁路旅客运输目标,如完成客运管理体制改革,正确把握旅客旅行要求,加强城间旅客运输,建成客运快速铁路网络等.