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摘 要:课堂教学中最直接、最有效的沟通常常是通过双方“说话”而实现的,即不但教师要说话,而且学生也要说话,才能实现教学中的有效沟通。
关键词:生物课堂;说起来;自信;尊重
中图分类号:G633.91文献标识码:A
关键词:生物课堂;说起来;自信;尊重
中图分类号:G633.91文献标识码:A