论文部分内容阅读
我市从2002年进入义务教育新课程，14个区县先后全部开设“历史与社会”课，教科书选择了上海教育出版社、地质出版社出版的两个版本。“历史与社会”是国家课程改革中新出现的一门文科综合课程，它整合了历史、人文地理以及其他人文社会科学的相关知识，目的是培养现代公民应具有的人文素养和社会责任感。这门课程设计的初衷是好的。它借鉴了国外的经验，通过该课程使学生在学习过程中了解社会、认识社会，从“学校人”转变为“社会人”。但是，在五年来的课程实验中我们遇到了诸多难以解决的问题，最终不得不放弃这门课程，重新选择分科历史课