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基于职业发展理论,概括了高职院校职业生涯教育的内涵,在界定高职院校职业生涯教育概念的基础上,提出了提升高职院校职业生涯教育工作的有效性措施。
基于职业发展理论的高职院校职业生涯教育
【摘 要】
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基于职业发展理论,概括了高职院校职业生涯教育的内涵,在界定高职院校职业生涯教育概念的基础上,提出了提升高职院校职业生涯教育工作的有效性措施。
【机 构】
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郑州职业技术学院
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“三螺旋理论下‘政校行企合作’技术技能型人才培养模式探索与实践”,项目编号:2017SJGLX675;2017年河南省科技厅软科学研究计划项目“三螺旋视角下河南省战略性新兴产业技术技能型人才培养研究”,项目编号:172400410312
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