论文部分内容阅读
众所周知,语文阅读教学板块在高中阶段的教学过程中是较为重要的内容.通过阅读教学不仅能够提高高中阶段学生的语文内在文化涵养,还能够强化他们的语文阅读能力以及理解能力.而在诸多的阅读教学方法中,“整本书阅读”教学法是当前被运用得较为广泛,且能够取得良好教学效果的方式之一.因此,文章主要围绕如何提升高中阶段的“整本书阅读”教学效果展开论述.