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“问题生成”——小学数学课堂教学中的重要资源
“问题生成”——小学数学课堂教学中的重要资源
来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hxm020101
【摘 要】
:
随着课堂教学改革的不断深入,课堂教学在师生互动过程中总会出现一些超出教师原先预期的东西,也会出现一些影响课堂氛围和教师原有思路的突发现象,它们其实是课堂“问题生成
【作 者】
:
陈秀琴
【机 构】
:
福建省三明市宁化县红旗小学
【出 处】
:
数学学习与研究
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
“问题生成”
利用生成
引导生成
促进生成
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随着课堂教学改革的不断深入,课堂教学在师生互动过程中总会出现一些超出教师原先预期的东西,也会出现一些影响课堂氛围和教师原有思路的突发现象,它们其实是课堂“问题生成”的源泉.本文把课堂“问题生成”当作小学数学教学中的重要资源,并对此积极思考,提出应对的方法与策略.
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