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关注历史细节,是落实情感、态度与价值观目标的有效途径.历史教师可以从以下几方面着手,关注细节,以情感人:1.历史教材中的课文附件,2.创设历史情境,运用史实教育,3.运用实物教学,4.利用乡土资源,5.充分发挥历史教师“史识”.
于细微处见真情——例谈中学历史教学中的情感、态度与价值观教育
【摘 要】
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关注历史细节,是落实情感、态度与价值观目标的有效途径.历史教师可以从以下几方面着手,关注细节,以情感人:1.历史教材中的课文附件,2.创设历史情境,运用史实教育,3.运用实物
【机 构】
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江苏省徐州市睢宁县双沟中学 221212
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年49期
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