从编写结构看大陆台湾两地初中语文教材的特点

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenglilong_liumang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大陆2011版《语文新课程标准》的总目标提出:“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。”国民中学国文课程标准在“目标”中明文规定:“体认中华文化,厚植民族精神,培养伦理、民主、科学观念,激发爱乡爱国思想,培养积极创造之思考能力及民胞物与之开阔精神。”
其他文献
本文通过对荣华二采区10
期刊
在现代接收机中,各种高性能如大动态、高选择性等都受相位噪声限制。尤其在目前电磁环境越来越恶劣的情况下,接收机经过混频从强干扰信号中提取弱小有用信号是非常重要的。文