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浅谈如何提高物理课堂教学质量
浅谈如何提高物理课堂教学质量
来源 :江西教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:forde88
【摘 要】
:
课堂教学的质量,在某种程度上取决于教师采用的活动策略和活动技巧,根据教学目标创设一个良好的课堂活动环境是培养学生物理思维的关键,在实践中。应在课堂教学中渗透以下几个重
【作 者】
:
李学林
【机 构】
:
扬子洲中学
【出 处】
:
江西教育学院学报
【发表日期】
:
2008年3期
【关键词】
:
课堂教学
教学质量
物理思维
教学目标
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课堂教学的质量,在某种程度上取决于教师采用的活动策略和活动技巧,根据教学目标创设一个良好的课堂活动环境是培养学生物理思维的关键,在实践中。应在课堂教学中渗透以下几个重要环节,以提高课堂教学质量。
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