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文章简要综述了“全国图书情报案例学术研讨会暨图书馆创新案例大赛”概况,通过决策制定、信息分析、行动开展三种不同场景对部分高质量教学案例进行评述,并探讨了教学案例在图书情报专业硕士教学培养中的作用,总结高质量教学案例所具有的特征,为教学案例的进一步开发提供参考。
理论与实践的高效结合——图书情报教学案例的新动向
【摘 要】
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文章简要综述了“全国图书情报案例学术研讨会暨图书馆创新案例大赛”概况,通过决策制定、信息分析、行动开展三种不同场景对部分高质量教学案例进行评述,并探讨了教学案例在
【机 构】
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国家图书馆出版社,南开大学
【出 处】
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高校图书馆工作
【发表日期】
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2019年5期
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