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考试在教学工作中的作用是多方面的.如果说教学活动是一个信息传递系统,那么考试则是这个系统的反馈机制.只有很好地把握了考试的信息反馈机制,才能正确地了解教学系统的运行状态,并有效地调节和改善这个系统的整体功能.因此在我们对学生进行测量时,也要对考试本身提出质量要求.只有符合质量标准的考试才能获得真实的反馈信息,才能对教学过程进行正确的调控.下面结合我们的教学实践谈谈有关考试的评价问题.