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随着新课改教程的日益推进,要求教师在教学过程中要加强对学生的理论知识和实践技能的培养的同时,更要注重学生的综合素质和综合能力的提升。在新的教学思路的倡导下,审美教学思想被搬进了课堂当中,在这种思想的导向下,小学音乐课堂开启了体验式合唱教学模式。文章着重探讨了小学音乐课堂体验式合唱教学的背景、意义及应用策略。