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专题讨论式教学模式是化工基础课堂教学改革的一种新的尝试，该模式有布置任务、准备阶段、课堂环节、作业要求和作业讲评五个环节组成，目的在于激发学生学习兴趣、培养学生自学能力和解决实际问题的能力。实践证明：在工程课教学中采用专题讨论式教学模式，能取得良好的教学效果。
专题讨论式教学模式在化工基础课堂教学中的实践与探讨
【摘 要】
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专题讨论式教学模式是化工基础课堂教学改革的一种新的尝试，该模式有布置任务、准备阶段、课堂环节、作业要求和作业讲评五个环节组成，目的在于激发学生学习兴趣、培养学生自学
【机 构】
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广州大学化学化工学院
【出 处】
：
广州化工
【发表日期】
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2006年2期
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