【摘 要】
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组合体尺寸标注是工程制图和机械制图教学中的难点,探求有效的教学分析方法具有很重要的意义.组合体尺寸标注要求做到正确、完整、清晰,然而目前的教学方法不能使学生明确如
【机 构】
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国防科学技术大学机电工程与自动化学院
【基金项目】
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国防科技大学教育教学研究重点课题资助项目(U2012004)
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组合体尺寸标注是工程制图和机械制图教学中的难点,探求有效的教学分析方法具有很重要的意义.组合体尺寸标注要求做到正确、完整、清晰,然而目前的教学方法不能使学生明确如何才能做到这些要求.文章探讨了叠加型组合体尺寸标注新的教学分析方法.通过对叠加型组合体进行分类分析,并拓展和新增组合体尺寸的定义,最终获得了叠加型组合体尺寸标注的3个原则.在使用形体分析法进行尺寸标注时,应用该文3个原则,能对基本几何体的定形、定位尺寸进行正确取舍,达到正确、完整的标注效果.
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