【摘 要】
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随着新媒体技术的出现,人们同时扮演着数字信息的消费者、生产者、传播者、评论者等角色。在新媒体时代,新媒体素养被称为21世纪的生存工具包,人们需要培养顺应数字化时代发
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随着新媒体技术的出现,人们同时扮演着数字信息的消费者、生产者、传播者、评论者等角色。在新媒体时代,新媒体素养被称为21世纪的生存工具包,人们需要培养顺应数字化时代发展的各项重要技能,而对于从事媒体信息生产的编辑人员而言,这种素质尤为重要。文章尝试通过建立编辑人员的新媒体素养测度体系,选取304名我国学术期刊编辑为样本,利用SPSS24.0软件进行因子分析。研究得到新媒体素养测度体系包括功能性消费、批判性消费、功能性产消、批判性产消四个维度,共计25个指标。在此基础上进一步探讨了新媒体素养测度体系在测量新媒
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