【摘 要】 全文查看链接 　　四、研究发现和分析 全文查看链接 　　由分析结果可知：设置并检查学习目的、管理学习时间的学生更倾向于在远程学习中持续学习。另外，这些学生更倾向于计划他们的工作并早日开始准备考试。 全文查看链接 　　[11] Oxford， R. L. Toward a more systematic model of L2 Learner Autonomy [A]， Palfreyman， D.