地理信息系统课程思政教学探讨

来源 :宁波大学学报(教育科学版) | 被引量 : 1次 | 上传用户：qiaoqiao624

【摘要】

：

以地理信息系统(Geography Information System, GIS)课程为例,深入分析课程思政的内涵与其在GIS课堂教学中的定位,探讨GIS课程教学与思政教育的有机结合举措,尝试将新时代的思政教育融入GIS教学内容、教学方法和教学评价中,为实现我国GIS课程思政的改革和培养创新型GIS人才献计献策。

【作者】

：

孙伟伟杨刚陈碧远

【机构】

：

宁波大学昂热大学联合学院

【出处】

：

宁波大学学报(教育科学版)

【发表日期】

：

2020年05期

【关键词】

：

课程思政 GIS 课堂教学 ideological and political education of coursesGISclassroom teachin

【基金项目】

：

宁波大学教学研究项目“‘四新’思想指引下的课程思政教学改革研究——以GIS课程为例”(jyxmxyb1769)

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

杨东莼“战时教育”思想及其特色

在抗战的特殊背景下,基于战争的现实诉求及对教育的探索与实践,杨东莼逐渐形成了系统全面、理论丰富的战时教育思想。杨东莼的战时教育思想是战争时期的一种非常态教育理念,

期刊

杨东莼战时教育具体内涵实施原则特色Yang Dongchunwartime educationspecific connotationimplemen

历史学专业训练中的师生角色与关系刍议

历史学专业训练是为了培养未来能够独立从事史学研究的学者,故而其教学主要围绕史学方法、能力、素质的培养,与一般知识的传授和学习不同,教师要介入到学生学习的过程中,帮助

期刊

历史学学术训练师生关系角色转变history majoracademic trainingteacher-student relationshiprol

《中国桃遗传资源》

由国家科学技术学术著作出版基金资助，中国农业出版社出版发行，王力荣、朱更瑞、方伟超等编著的科技基础性研究专著《中国桃遗传资源》首次全面、系统、规范、定量、图文并茂地介绍了我国桃及其野生近缘种的分布和遗传多样性，提出了桃种质类型的演化与进化路线，基本厘清了我国桃遗传多样性本底。　　该书从形态、生理、细胞、分子4个层次，地理分布、植物学性状、果实性状、生长结果习性、物候期、贮藏加工性能、抗逆性、抗病虫

期刊

中国农业出版社遗传资源桃遗传多样性出版发行野生近缘种基金资助学术著作

数控设备的维修思路和方法

数控设备的维修往往是一个难题,但只要掌握正确的维修思路,即可化难为易.本文从分析数控设备的结构入手,以数控设备的典型故障为例,简单介绍了维修数控设备的思路及方法.　　

期刊

地方高校创业学院建设路径之探索

创业学院是高校实施创新创业教育的重要载体。探索如何建设创业学院亦是高校关注的重点。本文基于区域创新网络的特征,就地方高校独特的地区优势分析创业教育发展的可能性,并

期刊

地方高校创业学院区域创新网络建设路径local universitiesentrepreneurship instituteregional innov

“一带一路”视域下马来西亚华人文教社团的建设和发展

马来西亚约有9000个华人社团,对马来西亚华文教育和华人文化起着举足轻重的作用。华人社团是华人南移的产物。近200年间,华人社团似守护神一样地照顾华人社群的权益。随着时

期刊

文教社团一带一路命运共同体华人文化cultural and educational organizationsthe Belt and Road Ini

地理信息系统课程思政教学探讨

其他学术论文