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在成人的眼中,童年是美好的,孩子是天真烂漫的,但其实成人对孩子的世界并不了解,在当前的教育背景下孩子的世界有其单纯的一面,但更多的是成人化的一面。本文以纪录片《幼儿园》为研究对象,旨在通过对纪录片的艺术创作手法和深层寓意分析,力图深入了解编导的创作意图。研究认为纪录片《幼儿园》以儿童为主题无疑为中国的纪录片注入了新的活力,同时也为纪录片的选材和创作提供了新的研究视角,在人们想当然的群体其实有着不同的生活和心理,近距离的观察可能会有着不一样的收获。