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小学生语文学习有着自身的独特之处,老师的课堂用语在很大程度上影响着孩子们的语言发展,同时也体现着其作为一名教师的教学功底。本文从当前严重欠缺语言活力的小学语文课堂现状出发,牢牢把握语文学科的独特之处,从规范性、科学性、可接受性、生动性、趣味性、情感性六个方面深入研究了小学语文教学的语言特点。
浅析小学语文教学的语言特点
【摘 要】
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小学生语文学习有着自身的独特之处,老师的课堂用语在很大程度上影响着孩子们的语言发展,同时也体现着其作为一名教师的教学功底。本文从当前严重欠缺语言活力的小学语文课堂
【机 构】
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河北省唐山市海港经济开发区王滩镇王滩中心小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年12期
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