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对金属材料专业本科阶段的重要课程金属材料及热处理实验教学模式进行了改革，建立并实施了研究型实验教学模式。该模式充分体现了“以学生为主体，将科研与教学相结合”的特色，培养了学生查阅文献资料能力、自主学习能力、实际操作能力、运用已学知识和技能分析和解决实际问题能力、写作科研论文能力及团队协作能力等。实践证明，研究型实验教学模式遵循了人的认识规律，不仅能培养大学生科研能力与创新精神，还能提高综合素质，值得大力提倡。