新课程标准下如何对小学生进行爱国主义教育

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怎样看待学生,把学生看成什么样的人,对学生采取什么态度,一直是教育理论和实践需要认真解决的重要问题。对小学生进行爱国主义教育,要摒弃过去那种“靠运动、靠汇报、靠包装”的形式主义,充分尊重儿童的独特性,尊重他们的兴趣及需要,自始至终、实实在在、真真切切地以儿童的发展为前提,唤起他们为远大理想而奋斗的意识,从而自觉地为中华民族的振兴而学习。 How to treat students, what kind of students are students and what attitudes to students have always been the important issues to be solved seriously in education theory and practice. Patriotism education for primary school students, we must abandon the kind of “rely on exercise, by reporting, by packaging,” the full respect for the uniqueness of children, respect their interests and needs, from start to finish, real, true With the precondition of children’s development, they evoke their awareness of fighting for their lofty ideal and consciously learn from the rejuvenation of the Chinese nation.
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