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目的 探讨医学专业学生开展护理服务实践的可行性。方法通过学生填写“护理服务实践手册”的方式，对我校99级医学专业4个大班共616名学生开展护理服务实践的情况进行统计和分析。结果616名学生中完成实践内容50％以上的有392人，占63．6％：4个大班中三大班护理服务实践完成较筹，与其他3个大班比较有显著性差异（P〈0．05）：护理服务实践中基本内容完成较好，选择内容完成较差，二者间有显著性差异（P〈0．05）；结论在医学生中开展护理服务实践是可行的；护理服务实践是帮助医学生早期接触临床，接触病人的一种有效形