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论述了基于＂过程→生成＂理念的建模式教学方法,给出了相应的教学案例。
基于“过程→生成”理念的建模式教学设计——以模的剩余类加群为例
【摘 要】
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论述了基于＂过程→生成＂理念的建模式教学方法,给出了相应的教学案例。
【机 构】
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韩山师范学院数学与信息技术系
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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广东省教育科学“十一五”规划课题（2009XM00322）
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