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学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心,其分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养.针对目前中职德育课堂现状,试图采用“生活化+活动化”的课堂教学模式,通过课前的课堂活动、课中的课堂活动、课后的课堂活动的延伸三部分对“学生发展核心素养”进行渗透,实现中职生“学力提升”和“人格陶冶”的目标.