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作文是语文教学最重要的组成部分,在要培养的“听、说、读、写”四项能力中居于最高的层次.学生通过作文的文字书写、遣词造句、选材构思、布局谋篇,能极大地促进思维的发展.但教学实践中,由于一些教师引导方法不当,导致了作文教学效率低下.本文提出了改进的方法和策略.
改进指导方法优化作文教学
【摘 要】
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作文是语文教学最重要的组成部分,在要培养的“听、说、读、写”四项能力中居于最高的层次.学生通过作文的文字书写、遣词造句、选材构思、布局谋篇,能极大地促进思维的发展.
【机 构】
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内蒙古通辽市科左中旗保康镇中心校 内蒙古通辽 029300
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年16期
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