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摘
学校自我评价研究
【摘 要】
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摘 要： 学校内部积极主动的教育教学反思，对学校办学质量至关重要，关系到学校内部持续性、个性化和健康性的发展，关系到学生个性的养成、兴趣的激发和创造力的培养。近年来，国内教育界一直关注。本文分析学校自我评价的内涵和重要性、日本日新小学自我评价的措施和成效，对我国发展学校自我评价提出建议，以期促进我国学校的可持续发展。 关键词： 学校办学水平评价 学校自我评价 日本日新小学 各学校在发展上
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年24期
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摘 要： 微观经济学作为经济与管理类专业的专业基础课程，对引导学生了解基本的经济学原理有重要作用。独立学院定位于培养应用型本科人才，需要在微观经济学的教学过程中强化应用。本文以南京大学金陵学院为例，基于应用创新型人才培养，从师资队伍建设、教学内容与方法、教学资料建设三个方面阐述了如何开展有效的微观经济学课程体系改革，提高课程建设水平。 关键词： 独立学院 应用创新型人才 课程体系改革 独
摘 要：本文从《大学英语课程要求》和《大学英语教学指南》出发，就课程设置、教学模式、考核方式和教学资源等研究了多元化的大学英语课程教学体系在艺术类高校的构建和教学实践，提出了以提高学生英语应用能力为主的大学英语教学改革方向。 关键词：大学英语 教学体系 改革方向 1.引言 随着我国经济建设的繁荣发展和全球化进程的加速，英语作为伴随中国学生整个学习生涯的第二语言，重要性愈发显著。近年来，我国大
摘 要： 作者以自身在喀麦隆马鲁阿大学文学课的教学经历为例，分析“中国文学”课在国际汉语教学中的开设情况和研究现状，着重介绍马鲁阿大学中文专业文学课的开设情况，其中包括中国文学课的课程设置、自编教材文学材料的选编及结合教学点情况自编教材时所遵循的原则。 关键词： 国际汉语教学 “中国文学”课 课程设置 教材编写 一、研究现状 在国际汉语教学中，对于中国文学教学的重视程度不及汉语语言知
摘 要： 2017年4月1日，湖北内陆自由贸易试验区正式挂牌，急需国际商务英语方面的人才。然而目前国贸专业毕业生的商务英语能力与自贸区外贸企业的需求还存在一定距离，综合型应用型人才紧缺。本文以“国际商务英语会话”课程改革为例，通过OBE教育理念的指导，探索国际商务英语人才培养新途径，培养符合湖北自贸区发展需求的专业应用型人才。 关键词： 商务英语会话 湖北自贸区 OBE教育理念 一、湖北
摘 要： 高职班集体通过行动学习的开展打造良好的班级文化对于高职生的健康发展及良好校园文化的形成具有重要意义。不管是从积极性、创新性看还是从持久性和专业性看，高职班级文化建设具有特殊性。行动学习在高职班级文化建设过程中能够发挥特殊作用，是一个良好的平台和抓手。 关键词： 行动学习 高职班级文化 班级文化建设 班级文化建设是高职院校一直以来高度重视和投入较大人力物力的重要工作。“文化是民族
摘 要： 新时代学校荣誉体系的建设对学生全面发展、落实立德树人根本任务具有重要意义。本文从新时代荣誉体系入手，剖析新时代高校建设荣誉体系的重要性，并以扬州工业职业技术学院为例，对其荣誉体系现状、效果进行分析，提出对策建议。 关键词： 新时代 高校荣誉体系 建设路径 党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代。新时代高校荣誉体系的建设，是以学生为中心的体现、培育学生社会主义核心价值观的
摘 要： 美国总统竞选辩论帮助候选人陈述自己的见解，表明自己内政外交方面的立场，同时在与对手针锋相对的辩论中展现自身的优势，抨击对方的问题，从而为自己赢得选民的支持。在精彩的辩论中，概念隐喻这一语言手段应用广泛，本文以希拉里和特朗普总统竞选辨为语料，分析双方辩论话语中概念隐喻的使用，从而探索其在辩论这一语言形式中的作用与功能。 关键词： 美国总统辩论 概念隐喻 隐喻类型 功能 1.引言 近几
摘 要： 二十四节气成功入选人类非物质文化遗产以来，成为学术研究的热点。以中国知网二十四节气非物质文化遗产数据为依据，梳理学术发展史，捕捉热点，发现问题，从而为非物质文化遗产传承与创新提供一些借鉴和参考。 关键词： 二十四节气 非物质文化遗产 创新 二十四节气，中华民族通过观察太阳周年运动规律总结出一套时间认知体系及社会实践知识体系，是中华炎黄子孙集成自然、社会和人文的智慧结晶。2016年，二
摘 要： 作为发展型资助育人社团代表的伯藜学社经过十多年发展，完成了江苏全省布局，成效有目共睹，获得了广泛的社会认可。在提高育人质量的时代要求下，学社发展瓶颈也受到关注。通过入社教育、分社制度、弹性时长、活动套餐、个人档案、动态评估等管理构建实现发展型资助场域中主体唤醒;深入分析并厘清基金会、高校、二级学院、学社、受助学生、指导老师权责，将基金会五大赋能与“七色花全人培育”紧密结合，发挥多元主体