我儿子今年5岁，他似乎是一台“永动机”，无论是在家、在学校、还是在饭桌上都一刻不停。这是男孩子的天性使然，还是孩子患了多动症?
　　武汉　郑艳梅
　　对于3岁前的幼儿，积极好动是他们身心成长的必要。他们需要不断探索这个“全新”的世界，并且不断了解他们身体的各种能力。随着孩子神经系统的不断成熟，他们保持静止的时间会越来越长：6岁的孩子比4岁的孩子安静，8岁的孩子比6岁的孩子坐得住。
　　行为管理是解决此问题的关键，要给他们提供能让他们释放能量的活动和地点，比如小区里的儿童乐园，学校的操场等。但不要总带他们去容易令其过度兴奋的场合，如大型游乐中心：可有限度地带他们去一些强制要求安静的场合，如公共图书馆、电影院等；培养他们有生活的规律，如几点吃饭、几点睡觉等。
　　如果孩子在学习和社交活动中都发展正常，那么活泼一点不用太忧虑；但如果他的表现是难以安静，精力难以集中，又容易生气，已影响到学习和与人交往，就应该考虑是“小儿多动症”的可能，应到医院咨询专家的意见。
　　
　　怎样纠正孩子的粗心大意
　　
　　读小学二年级的儿子，做作业总是粗心大意，其实学过的功课他都懂，但就是不认真，甚至老师布置5道练习题，他竟能漏掉2题……我该怎样纠正他这种不良习惯?
　　河南　孟晓红
　　学会认真做事对孩子的一生都至关重要，你要帮助孩子认识到这一点和教他一些学习的技巧。
　　◆确定问题所在。定期检查孩子的作业，帮助他发现错误出在哪里：是没有看清题目的要求?还是没有检查就交了作业?
　　◆奖励孩子的认真行为。如果孩子的作业没有出现错误，要及时表扬。可在家里布置一个学习园地，或准备一个存放孩子得意之作的夹子，鼓励孩子把没有任何改动的作业拿给客人看。
　　◆让孩子知道在家做事也要认真。和孩子一起讨论认真在日常生活中起的重要作用，例如，蒸米饭只需2杯水，如果放了4杯，结果会怎样。
　　◆惩罚。如果孩子做完作业后不认真检查，最好的办法就是让他加倍地检查，必要时让他重做一遍，让他意识到：第一次就认真做事，实际上要比“返工”省事多了。
　　
　　该如何管教“厉害”的孩子
　　
　　我4岁的儿子非常“厉害”，经常与小朋友打架，讲道理、打屁股都没用。我该如何管教儿子?
　　长春　吴天民
　　“好斗”是孩子天性的一部分。两个带着孩子散步的妈妈，也许在几句闲聊之后，就会发现一个小孩的玩具已经被另一个小孩抢走了。这种在早期就表现出的好斗品质，一般会持续整个童年。另外像生气、恐惧、沮丧之类的情感也会激发孩子的好斗行为，一般男孩比女孩表现强烈。
　　对于“好斗”孩子的过分行为，适当的惩罚是必要的，让他知道需要对自己的行为负责。比如罚他在自己屋里静想半小时，或让他因此失去做某件事的许可。此外，还要启发他从受害者的角度考虑问题，“如果你被小朋友推倒了会怎么想?～被你推倒的小朋友是不是很不开心?如果你对他好好说，他是不是会很高兴?”同情心的培养将最终改变这些孩子的行为。