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文章以十九大提出的"深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设"为背景,从大学生个人品德影响因素中提炼出八个细分因素,借助解析结构模型(ISM)研究八个因素之间的复杂关系,获得多级递阶结构图,认为影响大学生个人品德的最主要因素是品德实践不够,并以此为依据,研究提出加强大学生个人品德建设的措施。