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＂双师型＂师资队伍建设是提高师资队伍综合素质,培养高水平医学生的重要保障。我院通过院校合作形式着手于临床教学团队建设内涵的提升,建立完善制度保障体系,落实强化＂双师型＂师资队伍建设措施,以提高教师教学和实践能力,促进教学改革和临床教学。
基于高等中医药院校附属医院背景的“双师型”师资队伍的构建与实践
【摘 要】
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＂双师型＂师资队伍建设是提高师资队伍综合素质,培养高水平医学生的重要保障。我院通过院校合作形式着手于临床教学团队建设内涵的提升,建立完善制度保障体系,落实强化＂双师型＂师
【机 构】
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成都中医药大学临床医学院/附属医院
【出 处】
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成都中医药大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2016年2期
【基金项目】
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四川省教改课题“基于高等中医药院校附属医院背景的‘双师型’师资队伍构建的实践和探索”;成都中医药大学校级教学改革项目“基于‘5+3’的培养模式在本科阶段培养的探讨与实践”(NO.JGZX201501)
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