【摘 要】
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现阶段,我国高校的艺术教育还处于大学教育的边缘位置,所以,对于艺术教育的研究是重理论、轻实践,都是从理 论层面进行分析,提出经验主义的改革对策,真正来自一线教师的应用
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现阶段,我国高校的艺术教育还处于大学教育的边缘位置,所以,对于艺术教育的研究是重理论、轻实践,都是从理 论层面进行分析,提出经验主义的改革对策,真正来自一线教师的应用研究成果不多。所以,对现阶段关于艺术教育课堂创新的 研究进行分析和总结是非常必要的。基于此,本文笔者就高校艺术教育课堂创新的实践进行简要阐述。仅供业内同行参考。
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