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教师最大的幸福就是看到学生们在成长，并把—批批的学生送往理想的彼岸。教书育人是教师的天职，我们要善于把爱施向每一位学生，特别是那些“问题学生”。他们同样拥有金子般的个性，我们要善于发掘他们，用我们的火种为他们抚平创伤，找回自信，进而绽放个性，重现真我。这在班集体的建设中起着不可估量的作用。
浅议如何正确引导高职学生健康心理——所遇“问题学生”的个性心理分析及对策
【摘 要】
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教师最大的幸福就是看到学生们在成长，并把—批批的学生送往理想的彼岸。教书育人是教师的天职，我们要善于把爱施向每一位学生，特别是那些“问题学生”。他们同样拥有金子般的个
【机 构】
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天津城市建设管理职业技术学院
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2011年7期
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