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高职院校教学部门对工作的综合绩效考核，是学院衡量整个教学部门年度工作成效的主要依据。科学、合理、公正的绩效考核量化体系是促进整个学院师资教学队伍建设的长久举措，也是教师聘任、升职的尤为重要的依据。本文就以绩效考核的量化在高职院校两级管理中的作用为题，分析其量化改进后在高职院校两级管理中发挥的巨大作用。