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为了促进社会经济和谐发展，“双高计划”背景下通过构建课程群的方式对中高职院校旅游文化类课n程教学进行改革和优化。结合时代发展特征，将更多的文化内容融入到课程教学当中，以培养更多具有扎实n旅游管理专业知识以及深厚文化功底的优秀旅游人才为目的，本文重点探究跨文化视角下的旅游文化类课n程教学改革路径。