[摘要]中职教育的任务是为社会培养合格的劳动者,课程教学的有效性应该体现在学生动手能力的提高上。但是,传统的学科教学体系下,专业课却多以理论课的形式出现,其教材与大专、高教的结构基本相似,教师上课也基本上采用讲授的方法,课堂教学效果十分有限。当前中职生的就业形势日益严峻,迫切需要在课堂上采取有效的教学方式,提高学生的动手实践能力,重新打造中职生的核心竞争力。笔者在从事营销类课程的教学实践中不断探索,尝试采用模拟公司教学法,提高学生学习兴趣和营销技能,取得了较好的教学效果,并对在实施过程中产生的新问题进行了探讨。
　　[关键字]中职实务课程有效性模拟公司教学实践