【摘 要】
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学风是一所高校精神品质的集中体现,是立校之本、发展之魂,是教师风范、学习风气、学术文化氛围的综合考量,是彰显高校的人才培养和服务社会两大职能的重要标尺,也是核心竞争
【基金项目】
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陕西省2018年高校辅导员工作精品项目““3+3”学生综合素质培养体系的构建与实践”;2018年度陕西省学校共青团工作研究课题“新时期开展大学生创新创业工作的有效途径及“多位一体”促进机制研究”（项目编号：SXGQT2018YB44）;西安建筑科技大学2018年辅导员研究专项“大众创业，万众创新”背景下的大学生创新创业实践研究
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学风是一所高校精神品质的集中体现,是立校之本、发展之魂,是教师风范、学习风气、学术文化氛围的综合考量,是彰显高校的人才培养和服务社会两大职能的重要标尺,也是核心竞争力的最根本体现。本文基于"三全育人"理念,在分析了两校区办学模式下学风建设上存在的问题及成因后,结合工作实际,构建了"2+2"办学模式下的本科生优良学风培育体系,即学生"3+3"综合素质培养体系,并将该体系融入学生日常教育教学管理的全过程中,旨在加强高校学风创建工作实效,进一步提高学生综合素质及人才培养质量。
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