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本文根据江苏省南通航运学校建立和运行船员教育与培训质量体系的实践，阐述将ISO9000标准的基本原理引入职业教育领域的可行性，探讨建立教育质量管理体系的思路。
引入ISO9000标准模式建立教学管理质量体系
【摘 要】
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本文根据江苏省南通航运学校建立和运行船员教育与培训质量体系的实践，阐述将ISO9000标准的基本原理引入职业教育领域的可行性，探讨建立教育质量管理体系的思路。
【机 构】
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江苏省南通航运学校!226006
【出 处】
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淮阴工学院学报
【发表日期】
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1999年2期
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