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文章针对《药剂学》课程教学中存在的问题，提出将KM教学法应用于该课程中，将其知识内容逻辑结构化，经过“薄———厚———薄”的教学过程，促使学生深入理解和掌握知识，达到高效的教学目的。实践表明，该教学方法提高了学生的学习效率和创新能力。
制药工程专业《药剂学》课程KM教学法研究
【摘 要】
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文章针对《药剂学》课程教学中存在的问题，提出将KM教学法应用于该课程中，将其知识内容逻辑结构化，经过“薄———厚———薄”的教学过程，促使学生深入理解和掌握知识，达到高效的
【机 构】
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台州学院医药化工学院
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2014年22期
【基金项目】
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台州市高校系统教育科学规划研究课题（No. GG14017）
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