以中小学生自然教育研学旅游作为具体情境，基于539份家长问卷数据阐释研学旅游动机与价值感知之间的关系，并通过成本感知和风险感知探讨其内在机制和边界条件。结果表明，家长感知的研学旅游动机越强烈，越容易感知到研学旅游产品所传递的价值，验证了研学旅游情境下动机对价值感知的积极影响，也形成了对动机与价值之间关系研究的理论补充。并且，这一动机除了直接作用于价值感知外，还会通过成本感知的部分中介作用影响价值感知，揭示了中国家长对于教育价值的重视会削弱其对“利失”的感知。此外，进一步验证了风险感知的积极影响，即家长感知研学旅游的不确定性水平越高，动机对价值感知的积极影响越明显，且会抑制成本感知对价值感知的负向作用，但风险感知水平达到一定高度时，其对成本感知与价值感知间的抑制作用将不显著。因此，面向需求设计打造产品，突出产品价值、加大宣传营销力度、把控活动安全、合理制定价格，获取家长群体的认同接受，将是研学旅游进一步拓展市场的重要考量。