【摘 要】
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英语是小学学习阶段的一大重要基础学科,小学阶段也是学生接触英语学习的起步阶段,英语教学对学生的学习能力有很高的要求,小学是学生实现身心发展的关键时期,这一时期学生对
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英语是小学学习阶段的一大重要基础学科,小学阶段也是学生接触英语学习的起步阶段,英语教学对学生的学习能力有很高的要求,小学是学生实现身心发展的关键时期,这一时期学生对周围新鲜事物的好奇心较强,注意力难以长时间集中在枯燥繁琐的课堂学习上,传统的"灌输式"教学方式已经不能满足学生的学习需求。因此,小学英语教师要与时俱进,改变传统教学观念,在课堂教学中融入趣味性因素。教师要有效应用英语绘本教学策略,用学生喜闻乐见的充满趣味的图案或者照片代替抽象的枯燥乏味的英语知识,能够吸引学生的兴趣和注意力,
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