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摘要:中国有一句古话:“滴水之恩,当涌泉相报”。从中可见,我们中华民族是讲究感恩的民族,感恩不仅仅是对人性的一种尊重,更是人类情谊之间的缅怀,这种情怀一直传承了几千年。不过随着信息化时代的到来,年轻人的思想或多或少都被西方自由主义所影响,他们更注重自我价值,现在的中职学生似乎领悟不了“感恩”这个词的深层含义。本文,就感恩教育在中职德育教育中的应用进行简要的分析与探讨,期盼能为未来的中职教育提供一点帮助。
关键词:感恩教育中职德育教育心理健康
一、以感恩教育对中职学生进行心理引导
(1)以思政课作为主要应用渠道在整个中职教育体系当中,思政课可以说是对学生进行德育教育的主要途径。为此,中职教师在平时的思政课教学的时候一定要将感恩的理念融入到课堂教学当中,设计更为贴合实际的感恩教育内容,从内心层面去打动学生,不要只是干巴巴的讲述思政课教材内容。我们开展的德育教育内容一定要多思考,创造出富有渲染力以及吸引力的教育内容。(2)配置专门的心理教师从目前社会形势来看,不只是中职学生的心理容易产生问题,这几乎是现代年轻人的一个通病。心理健康教育的应用,可以及时的矫正学生各种不良习惯,培养良好的心理素养,让学生能够自发的消除心理负面情绪,意识到自我成长、回馈社会的重要性,从而让他们学会感恩。对此,广大中职学校可以考虑给学生配置专门的心理教师来解决他们心理上面的问题。
二、寻求家长的协助,配合学校共同进行感恩教育
(1)中职学校给与应用帮助中古向来都是重视德育教育的,我们作为文明古国,感恩便是传承数千年的文化组成部分之一。对此,中职学校可以在校园内部设立感恩教育机构,可以考虑和其他学校进行合作交流,让不同思想的学生都可以聚集在一起分享烦恼,让他们自己把惯有家庭的故事讲述出来,从而总结出自己心病,老师在旁边适当的给他们做关于德育教育方面的思想工作。(2)找家长一起配合感恩教育属于比较复杂的一项道德方面的教育工作,单一的依靠学校去开展工作肯定是不够的,同时也需要广大家长的鼎力相助。为此,中职教师不妨采用家访、召开学生家长会、电话沟通等方式,与学生的家长共同拟定感恩教育的培养计划,一起提高学生综合素养。
三、学校和班级积极参与各类感恩教育活动
(1)开展以感恩教育为主题的班会在感恩教育主题班会开展之前,班主任一定要充分的发挥组织作用,将有关能够促进感恩教育的资料准备好,在班会进行过程中,让底下的同学逐个分享感动自己的那些人和事,在故事說完之后,让同学们说一说自己对于感恩的看法。(2)“给家人的一封信”主题写作活动组织学生进行“给家人的一封信”写作活动,让学生把自己想要对父母说的那些感激之词写在信里,然后老师把信件收集起来,转交给他们的父母。并且叮嘱父母,要认真的把自己子女写给自己的信看完,回到家后热情的给孩子们一个拥抱。通过这样一场亲子写作活动,把父母与子女的心拉得更近,不仅可以促进感恩思想的培养,还可以培养中职学生的写作能力。
四、通过潜移默化的方式熏陶感恩
(1)以感恩实例教育学生在具体的德育教育工作开展之时,我们的中职教师应该充分挖掘生活之中的感恩实例,给学生提供一些关于感恩的实例,无论是影视剧、歌曲、古籍典故等等,只要是能够感化学生的方式都可以利用。与此同时,还可以结合当代社会的一些实际感恩案例,通过多媒体教室的视频进行播放、演讲等方式,以此来教育中职学生学会感恩。(2)中职教师应该以身作则教师以身作则,可以更好的带动感恩思潮,平时的教育工作之外,要多去关注学生的内心世界,业余也可以组织学生多去参加一些爱心献血感恩活动,教师作为发起人起带头作用,让他们知道,自己的每抽的一管血很有可能就救助了一条鲜活的生命。久而久之,学生会在教师的熏陶下学会感恩,从而树立更为高尚的人格。(3)家长要起到引导作用一般来说最了解中职学生的人肯定是他们的父母。教师一定要告诫学生父母,他们的一言一行都会在潜移默化之中影响到孩子,温馨的家庭环境更加有利于引导孩子学会感恩。为此,父母一定要严格的规范自己的行为,生活中要用实际的行动给孩子树立一个积极感恩的好榜样。相信孩子一定会在父母的带领下明白感恩的重要性。
(作者单位:山东省安丘市凌河镇凌河中学)
关键词:感恩教育中职德育教育心理健康
一、以感恩教育对中职学生进行心理引导
(1)以思政课作为主要应用渠道在整个中职教育体系当中,思政课可以说是对学生进行德育教育的主要途径。为此,中职教师在平时的思政课教学的时候一定要将感恩的理念融入到课堂教学当中,设计更为贴合实际的感恩教育内容,从内心层面去打动学生,不要只是干巴巴的讲述思政课教材内容。我们开展的德育教育内容一定要多思考,创造出富有渲染力以及吸引力的教育内容。(2)配置专门的心理教师从目前社会形势来看,不只是中职学生的心理容易产生问题,这几乎是现代年轻人的一个通病。心理健康教育的应用,可以及时的矫正学生各种不良习惯,培养良好的心理素养,让学生能够自发的消除心理负面情绪,意识到自我成长、回馈社会的重要性,从而让他们学会感恩。对此,广大中职学校可以考虑给学生配置专门的心理教师来解决他们心理上面的问题。
二、寻求家长的协助,配合学校共同进行感恩教育
(1)中职学校给与应用帮助中古向来都是重视德育教育的,我们作为文明古国,感恩便是传承数千年的文化组成部分之一。对此,中职学校可以在校园内部设立感恩教育机构,可以考虑和其他学校进行合作交流,让不同思想的学生都可以聚集在一起分享烦恼,让他们自己把惯有家庭的故事讲述出来,从而总结出自己心病,老师在旁边适当的给他们做关于德育教育方面的思想工作。(2)找家长一起配合感恩教育属于比较复杂的一项道德方面的教育工作,单一的依靠学校去开展工作肯定是不够的,同时也需要广大家长的鼎力相助。为此,中职教师不妨采用家访、召开学生家长会、电话沟通等方式,与学生的家长共同拟定感恩教育的培养计划,一起提高学生综合素养。
三、学校和班级积极参与各类感恩教育活动
(1)开展以感恩教育为主题的班会在感恩教育主题班会开展之前,班主任一定要充分的发挥组织作用,将有关能够促进感恩教育的资料准备好,在班会进行过程中,让底下的同学逐个分享感动自己的那些人和事,在故事說完之后,让同学们说一说自己对于感恩的看法。(2)“给家人的一封信”主题写作活动组织学生进行“给家人的一封信”写作活动,让学生把自己想要对父母说的那些感激之词写在信里,然后老师把信件收集起来,转交给他们的父母。并且叮嘱父母,要认真的把自己子女写给自己的信看完,回到家后热情的给孩子们一个拥抱。通过这样一场亲子写作活动,把父母与子女的心拉得更近,不仅可以促进感恩思想的培养,还可以培养中职学生的写作能力。
四、通过潜移默化的方式熏陶感恩
(1)以感恩实例教育学生在具体的德育教育工作开展之时,我们的中职教师应该充分挖掘生活之中的感恩实例,给学生提供一些关于感恩的实例,无论是影视剧、歌曲、古籍典故等等,只要是能够感化学生的方式都可以利用。与此同时,还可以结合当代社会的一些实际感恩案例,通过多媒体教室的视频进行播放、演讲等方式,以此来教育中职学生学会感恩。(2)中职教师应该以身作则教师以身作则,可以更好的带动感恩思潮,平时的教育工作之外,要多去关注学生的内心世界,业余也可以组织学生多去参加一些爱心献血感恩活动,教师作为发起人起带头作用,让他们知道,自己的每抽的一管血很有可能就救助了一条鲜活的生命。久而久之,学生会在教师的熏陶下学会感恩,从而树立更为高尚的人格。(3)家长要起到引导作用一般来说最了解中职学生的人肯定是他们的父母。教师一定要告诫学生父母,他们的一言一行都会在潜移默化之中影响到孩子,温馨的家庭环境更加有利于引导孩子学会感恩。为此,父母一定要严格的规范自己的行为,生活中要用实际的行动给孩子树立一个积极感恩的好榜样。相信孩子一定会在父母的带领下明白感恩的重要性。
(作者单位:山东省安丘市凌河镇凌河中学)