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Advances in diagnosis and management of chronic heart failure in China: reference limits of N-termin
【机 构】
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ShanghaiInstituteofCardiovascularDiseases,ZhongshanHospital,ShanghaiMedicalCollegeofFudanUniversity,
【出 处】
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中华医学杂志英文版
【发表日期】
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2014年127期
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随着5 G时代到来,教育系统将发生深刻变化,尤以数字教育资源反应最为迅速.5 G网络与虚拟现实、人工智能以及大数据技术相融合,催生出VR/AR虚拟学习资源、全息互动教学资源、大规模超高清直播课程资源以及多维融合的个性化定制资源等新型数字教育资源.为有效应用这些资源,应结合学科特征,发挥资源优势;深化应用融合,创新学习方式;坚持育人为本,摒弃技术至上;注意隐私保护,防范伦理风险.
为检验Connor-Davidson心理韧性量表简版(CD-RISC-10)在大学生中的信效度及跨性别测量等值性,采用CD-RISC-10、自我韧性量表(ERS)、一般健康问卷(GHQ)、知觉压力量表(PSS)和一般自我效能感量表(GSES)对1100名大学生进行调查.研究表明:CD-RISC-10的题总相关、决断值、共同度和因子负荷均达到了测量学要求;经探索性因素分析、平行分析和最小平均偏相关分析,CD-RISC-10为单维结构;验证性因素分析显示各指标拟合良好;CD-RISC-10与ERS,GHQ,G