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摘 要：在全球化背景下，高校留学生校友管理工作正在受到普遍重视，成为高校日常管理工作范围内的要点。最近几年，很多高校相应提升了国际化的综合性水准，这也吸纳了前来留学的更多学生。相比于其他学生，留学生体现为本身的独特性，毕业后，如何对留学生校友加强管理，我们首先就要明确留学生的这种特性，其次设定配套的日常管理规程。要加强留学生的校友管理工作，就要解析现今阶段内的高校留学生校友管理工作中存在的漏洞及弊病。本文结合留学生校友管理的真实情况，试图探析改进留学生校友管理思路。
关键词：留学生 校友管理 工作改进
在新的阶段内，各类高校应能在根本上变更认识，不但要搞好本校的普通校友管理工作，更应注重吸纳优秀的留学生人才。这是由于吸纳优秀留学生可以提升高校拥有的国际化人才水准，获得更广的国际认可度。最近几年，流入至国内各院校的留学生总数都在快速累加，这也更加显示了强化校友管理的必要价值。构建优良的日常管理，高校才能更加吸引留学生前来进修及学习，符合了全球化人才培育的新需求。
一、留学生校友的特性
相对于高校内的其他群体，留学生这个校友群体表现出独特性。从根本上看，留学生呈现为多元的表征，短期交流更加显示出这种特性。针对于外来文化，留学生在较短阶段内并没能完全予以适应，很难融入群体。文化上的差异，严重时将会带来文化休克。这是由于，留学生是外来性的，来自各个国家。若要融入所在院校内的群体，必然先要尽力予以适应。在这些特性影响下，高校留学生应被看作管理范围内的独特群体，也需要更多予以关照。然而从目前看，跨文化给予的留学生校友服务仍缺失了全面性，没能完善机制。同时，高校留学生校友还呈现为分散的状态。在各个校区内，留学生所在的居所及活动场合都是较为分散的，并非十分集中。多数院校秉持了灵活的留学生学制，在短期交换中，前来留学的某些校友仅为了落实较短阶段的旅游或走访规划。这种方式很类似游学，虽然利于拓展视野并培育了优良的认知能力，但针对于设定好的教学规划却增添了后续落实的难度，也不利于安排。在分散化状态下，管理在校留学生校友的日常性工作将变得更有難度，不可予以忽视。
二、强化管理的必要价值
从具体职能来看，高校留学生特定的校友管理包含了后勤类的、行政性的、日常教学性这样三类的管理。在各类系统内，行政性的留学生校友管理表现为较强的政策指向，它涉及到招生、入学阶段内的留学指导、办理学籍及其余手续、身心的教育、完善文化生活。此外，后勤及其他类的管理用来妥善安排留学校友的居所，配备必要的餐饮类服务，提供生活咨询。目前的阶段内，本地学生及外来留学的校友并没能分开予以管理，多数高校仍倾向于粗放性的留学管理。实际上，这种状态并不利于更优的服务，很易造成混乱。例如：多数高校设有咨询类的心理引导，这项职能被看作疏导性的职能。针对于留学生校友，并没能设定专门用来提供疏导的机构及职员。留学生校友身居异地，常常隐含了心理问题及独特的利益诉求。在这种状态下，仍缺失了可供选用的疏导渠道。再如：遇到突发险情，分散居住着的留学生校友没能被协调组织起来，也很难拥有实时性的信息可供参照。在保障性方面，留学生校友仍没能拥有本地学生相等的服务，仍有必要完善。针对于留学生校友，可以设置直接性的两个层次管理方法，这就包含专用性的留学办公室及二级学院层面内的留学生校友管理。在二级学院层次内，也应给予根本的服务及保障。早期的阶段内，留学生校友总数仍是较少的。这种状态下，分散管理仍可以适用。从发展的角度看，随着高校留学生校友的总数逐年增加，很难再去沿用常规的校友管理。从培养项目来看，对于留学生校友设置的针对性项目也较为缺乏。未来在工作中，还需细分多科目的留学生培养，增设更精细且周到的留学生校友服务。只有细分留学生校友的多样群体，才能提供针对性的分类引导及日常管理。
三、完善管理工作
1.强化构建队伍。强化针对于留学生校友的常规服务及管理，不可缺失优质的管理队伍。从这种角度看，就有必要构建更高水准的管理队伍，强调队伍建设。现今的背景下，高校教育日益呈现为国际化的总体趋势。强化留学生校友的针对性管理，便利了多国跨越文化的彼此交流，同时也获得了更高层次的软实力。接纳这种观念，相关管理人员应能参与日常的培训，不断提升素养。应当明确留学生独特的心理状态及生活学习环境，这种基础上再去提供针对性的留学生服务。
2.真心关爱留学生校友。留学生校友远离家乡，前来异国求学。相比于国内学生，留学生背负着更为沉重的深层心理负担，亟待予以疏导。强化留学生校友管理，不仅要设定必备的约束机制，更应真心去关怀留学生校友，让他们体会出真诚关爱的氛围。强化深层次的心态疏导，配备专门用来疏导的校内机构及人员。具体来看，可在现存心理咨询的相关部门中增添专门服务于留学生校友的疏导机构，提供更有个性的疏导及沟通渠道。针对某些院系，前来留学的校友总数是较多的。这种情况下，还可分开设立心理咨询，选取专门的导师用来提供辅导。
3.丰富业余生活及学习生活。留学生经常面对于文化融入的困惑。若单纯凭借自身力量去融入本校的校友群体，是较为困难的。在这时，学校管理者就有必要为留学生校友设置多样的活动，协助他们快速融进群体，感受到留学及交流的乐趣。例如：可借助于学生组织，设置更丰富的业余活动。留学生也应参与开设的各类社团，融入课余生活并且结交朋友。
四、结语
构建新式院校，重要指标应为国际化的综合水准。现今的阶段内，各层次院校都不可缺失国际范围内的人才交流。要培育留学生，就要设定日常的管理规程，在根本上促进跨越性的留学生管理优化。从目前来看，留学生校友的日常管理仍没能达到完善，存在各类漏洞。未来的实践中，有必要继续归纳珍贵经验，提升管理质量，服务于留学生日常生活及学习，创造最优的留学环境。
参考文献：
[1]贺美英，宗菁. 外国留学生校友工作探析[J]. 清华大学教育研究，2012（06）：48-51.
[2]刘金兰. 重视和加强国际校友会管理[J]. 中国高等教育，2015（08）：42-44.
[3]白瑛. 高校来华留学生管理中存在的问题与改进措施[J]. 山东社会科学，2015（S1）：152-153.
[4]宋玮，严新锋，刘春红. 在沪外国留学生校友问卷调查报告及其对留学生校友工作的启示[J]. 教育教学论坛，2014（04）：150-151.
[5]冒大卫. 浅析高校留学生管理工作的理念与机制创新[J]. 思想教育研究，2011（01）：92-94.
关键词：留学生 校友管理 工作改进
在新的阶段内，各类高校应能在根本上变更认识，不但要搞好本校的普通校友管理工作，更应注重吸纳优秀的留学生人才。这是由于吸纳优秀留学生可以提升高校拥有的国际化人才水准，获得更广的国际认可度。最近几年，流入至国内各院校的留学生总数都在快速累加，这也更加显示了强化校友管理的必要价值。构建优良的日常管理，高校才能更加吸引留学生前来进修及学习，符合了全球化人才培育的新需求。
一、留学生校友的特性
相对于高校内的其他群体，留学生这个校友群体表现出独特性。从根本上看，留学生呈现为多元的表征，短期交流更加显示出这种特性。针对于外来文化，留学生在较短阶段内并没能完全予以适应，很难融入群体。文化上的差异，严重时将会带来文化休克。这是由于，留学生是外来性的，来自各个国家。若要融入所在院校内的群体，必然先要尽力予以适应。在这些特性影响下，高校留学生应被看作管理范围内的独特群体，也需要更多予以关照。然而从目前看，跨文化给予的留学生校友服务仍缺失了全面性，没能完善机制。同时，高校留学生校友还呈现为分散的状态。在各个校区内，留学生所在的居所及活动场合都是较为分散的，并非十分集中。多数院校秉持了灵活的留学生学制，在短期交换中，前来留学的某些校友仅为了落实较短阶段的旅游或走访规划。这种方式很类似游学，虽然利于拓展视野并培育了优良的认知能力，但针对于设定好的教学规划却增添了后续落实的难度，也不利于安排。在分散化状态下，管理在校留学生校友的日常性工作将变得更有難度，不可予以忽视。
二、强化管理的必要价值
从具体职能来看，高校留学生特定的校友管理包含了后勤类的、行政性的、日常教学性这样三类的管理。在各类系统内，行政性的留学生校友管理表现为较强的政策指向，它涉及到招生、入学阶段内的留学指导、办理学籍及其余手续、身心的教育、完善文化生活。此外，后勤及其他类的管理用来妥善安排留学校友的居所，配备必要的餐饮类服务，提供生活咨询。目前的阶段内，本地学生及外来留学的校友并没能分开予以管理，多数高校仍倾向于粗放性的留学管理。实际上，这种状态并不利于更优的服务，很易造成混乱。例如：多数高校设有咨询类的心理引导，这项职能被看作疏导性的职能。针对于留学生校友，并没能设定专门用来提供疏导的机构及职员。留学生校友身居异地，常常隐含了心理问题及独特的利益诉求。在这种状态下，仍缺失了可供选用的疏导渠道。再如：遇到突发险情，分散居住着的留学生校友没能被协调组织起来，也很难拥有实时性的信息可供参照。在保障性方面，留学生校友仍没能拥有本地学生相等的服务，仍有必要完善。针对于留学生校友，可以设置直接性的两个层次管理方法，这就包含专用性的留学办公室及二级学院层面内的留学生校友管理。在二级学院层次内，也应给予根本的服务及保障。早期的阶段内，留学生校友总数仍是较少的。这种状态下，分散管理仍可以适用。从发展的角度看，随着高校留学生校友的总数逐年增加，很难再去沿用常规的校友管理。从培养项目来看，对于留学生校友设置的针对性项目也较为缺乏。未来在工作中，还需细分多科目的留学生培养，增设更精细且周到的留学生校友服务。只有细分留学生校友的多样群体，才能提供针对性的分类引导及日常管理。
三、完善管理工作
1.强化构建队伍。强化针对于留学生校友的常规服务及管理，不可缺失优质的管理队伍。从这种角度看，就有必要构建更高水准的管理队伍，强调队伍建设。现今的背景下，高校教育日益呈现为国际化的总体趋势。强化留学生校友的针对性管理，便利了多国跨越文化的彼此交流，同时也获得了更高层次的软实力。接纳这种观念，相关管理人员应能参与日常的培训，不断提升素养。应当明确留学生独特的心理状态及生活学习环境，这种基础上再去提供针对性的留学生服务。
2.真心关爱留学生校友。留学生校友远离家乡，前来异国求学。相比于国内学生，留学生背负着更为沉重的深层心理负担，亟待予以疏导。强化留学生校友管理，不仅要设定必备的约束机制，更应真心去关怀留学生校友，让他们体会出真诚关爱的氛围。强化深层次的心态疏导，配备专门用来疏导的校内机构及人员。具体来看，可在现存心理咨询的相关部门中增添专门服务于留学生校友的疏导机构，提供更有个性的疏导及沟通渠道。针对某些院系，前来留学的校友总数是较多的。这种情况下，还可分开设立心理咨询，选取专门的导师用来提供辅导。
3.丰富业余生活及学习生活。留学生经常面对于文化融入的困惑。若单纯凭借自身力量去融入本校的校友群体，是较为困难的。在这时，学校管理者就有必要为留学生校友设置多样的活动，协助他们快速融进群体，感受到留学及交流的乐趣。例如：可借助于学生组织，设置更丰富的业余活动。留学生也应参与开设的各类社团，融入课余生活并且结交朋友。
四、结语
构建新式院校，重要指标应为国际化的综合水准。现今的阶段内，各层次院校都不可缺失国际范围内的人才交流。要培育留学生，就要设定日常的管理规程，在根本上促进跨越性的留学生管理优化。从目前来看，留学生校友的日常管理仍没能达到完善，存在各类漏洞。未来的实践中，有必要继续归纳珍贵经验，提升管理质量，服务于留学生日常生活及学习，创造最优的留学环境。
参考文献：
[1]贺美英，宗菁. 外国留学生校友工作探析[J]. 清华大学教育研究，2012（06）：48-51.
[2]刘金兰. 重视和加强国际校友会管理[J]. 中国高等教育，2015（08）：42-44.
[3]白瑛. 高校来华留学生管理中存在的问题与改进措施[J]. 山东社会科学，2015（S1）：152-153.
[4]宋玮，严新锋，刘春红. 在沪外国留学生校友问卷调查报告及其对留学生校友工作的启示[J]. 教育教学论坛，2014（04）：150-151.
[5]冒大卫. 浅析高校留学生管理工作的理念与机制创新[J]. 思想教育研究，2011（01）：92-94.