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〔关键词〕亲子沟通;尊重;信任;理解;接纳
〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)24-0074-02
一、一对母女的故事
在一个细雨飘飞的下午,一位母亲在我面前崩溃大哭。她是我的同事,一位女强人,工作做得很出色,爱人也很优秀,最让人羡慕的是她的女儿成绩优异,学习上从不让人操心,考上了985高校。无论从哪里看,她都是一位成功的母亲。但我也知道,表象有时候是骗人的。
窗外小雨淅淅沥沥,我聆听她讲心中事。
她说:我女儿不懂事,不知道感恩,我每天为她操碎了心,她却不领情。我给她发微信,她不及时回,回复时要么是“我在忙,不回复了”,要么就是“嗯”“好的”“挺好的”,和我没话说。昨天我从晚上八点开始微信联系她,一直到十一点都没有联系上,我急得都想报警了。虽然我告诉自己她不会有事,可是控制不住老往坏处想。后来没办法打了她隔壁同学的电话,同学又联系了她的室友。原来她感冒了,手机设置了静音,睡着了。我这颗心才算放了下来。第二天,女儿给我发了好长的微信,说我弄得整个宿舍楼都知道妈妈昨晚在找她,特别没面子。她说能不能不要老是这么神经兮兮地找她,每天三汇报,她已经长大了,需要空间。老师,您说我多爱她啊,她竟这样烦我,怎能不让人伤心!
我递了一张纸巾给她,让她平复一下情绪。之后我们有了如下对话。
我:你给她空间了吗?你了解女儿心中在想什么吗?
她:我想了解,我会去问她最近学校有没有什么有趣的事啊或者学习怎样之类的,她总是说“挺好的,没事”。她不和我交流,在我跟前关上了心窗。于是我就嘱咐她一些好好学习之类的话,她就会回答“好的”。在高中时她就不和我交流,学校发生的事儿也不和我说。在接孩子下自习时,妈妈们会在一起交流,一些事都是从别的家长嘴里知道的,我当时很失落。
我:看来从高中起女儿就不和你交流了,她在平时会流露出什么不满吗?
她:女儿说我控制欲强,总是不相信她能把自己的事情做好。我一直以为她年龄小,在学习上我抓得很紧。初中三年,她的老师和同学都认识我;高中三年,她的老师和同学也都认识我。她说我什么事都过问,一点儿空间都不给她留。我认为我做到了一个妈妈所能做到的,甚至更多。而女儿很怕我去学校,这是我后来才知道的。她认为我不在乎她的快乐,只在乎她的成绩。
我:你是只在乎她的成绩吗?
她:不是,我很爱她,当然希望她快乐。我可能对她要求比较高,忽略了她的感受。我希望她什么事都做到最好,我对自己也这样要求。当没达到要求时,我会责怪她,会凶她,会生气,她在初中之前一直都很怕我。这孩子胆很小。有一次她参加比赛,没拿到名次,哭了一路。可我当时只是看到了她没尽力,没有去安慰她、抱抱她,没能给她支持。她还将此事写了一篇文章发表了,但我当时没在意。她上大学后,我拿来再读,读到了她湿漉漉的心情,我觉得自己当时做得太差劲了。
我:如果这件事放到现在,你会怎么做?
她:我会抱着她,对她说:“宝贝,没关系的,尽力了就行。你能参加比赛就已经很棒了,在妈妈心里,你是最棒的。虽然这次是朵无名小花,可是在妈妈这儿,你是春天里最香的一朵。”
我:这些话后来说给女儿听了嗎?
她:也说过。女儿上大学后和我交流更少。我也开始反思我自己,觉得自己做得不好,控制欲太强,强加给了她不想要的爱,还打着为她好的旗号。是的,我的爱太强势了,可能让她感到窒息,所以想逃吧。
我:女儿是一个优秀的孩子,她懂得你爱她,你现在要换一种爱的方式,但要给她时间去接受。毕竟伤害已经造成了。你认为呢?
她:是的,听了您的话我的心情好多了,我知道该怎么做了。谢谢!
看着她在细雨中离开,我想到了电视剧《小欢喜》中的乔英子和妈妈也是这样。乔英子喜欢南大天文系,而妈妈非要让她上清华。英子想要一个完整的家,妈妈却一再把爸爸推出门外。英子喜欢乐高模型,妈妈不但不支持,还把爸爸买的藏了起来。妈妈还在英子的房间里装了可视玻璃,英子一举一动都在妈妈的监视之下。英子在这种爱的控制下崩溃了,甚至逃学、自杀。被控制的爱让人窒息,想要逃离出去呼吸自由的空气。
2020年新冠肺炎疫情突发,全国人民都宅在家中。同事的女儿回来了,她给女儿做美食,女儿有时候也和她一起做。女儿给她讲述学校里的事情,她了解到女儿在学校好多事都是自己解决的,解决不好的时候会在角落里哭,但就是没给她打电话求助。女儿说怕她着急,怕她瞎指挥,除了添乱不起任何作用,可能还会被批评。她难过极了,想象着女儿当时的无助,她抱了抱女儿,真诚地向她道歉,为自己曾经的错误的爱的方式。
疫情期间,她和女儿一起在网上看电影,谈论剧中人物;谈论人性的丑陋与善良;谈论爱情与婚姻及生与死等。在她做家务的时候,女儿有时候会在旁边不停地说着自己的想法,母女俩的心贴得越来越近。她尊重、理解、信任女儿,把女儿当成了自己的朋友,而不是一个孩子。
二、教育启示
爱就像一把沙子,攥得越紧,漏出的越多;当你摊开双手轻轻捧起,沙子才会稳稳地躺在手中。从这对母女的故事中,我们可以得到如下启示。
1.爱是尊重与信任
父母爱孩子,这是毋庸置疑的。可是,爱不可以强势给予。举一个简单的例子。一个孩子,他想吃苹果。你说:孩子,西瓜甜,吃西瓜吧。于是不由分说硬把西瓜塞进孩子嘴里,一块还不行,还是整个西瓜。孩子会开心吗?不会。最好的爱就是,孩子喜欢吃苹果,你就给他苹果,有营养,也是孩子心中所想,皆大欢喜。父母要学会尊重孩子的选择,相信孩子的选择是对的。给他一点自由和空间,让孩子自己去成长。
2.爱是理解与放手
父母为孩子真是掏心掏肺,可孩子未必真领情。父母就会认为孩子不懂事,不知感恩,怎么可以这样,简直是白眼狼,继而感到伤心,就如本文中的母亲一样,把孩子钉在了道德架上,弄得孩子也很委屈。父母不要以爱的名义控制孩子,不要说“你就得听我的,我这么做都是为你好,我比你有经验,我吃的盐比你吃的饭多。我还能害你吗?别人我怎么不管?”这样的话说多了,孩子凡事就不和你说了,逐渐不和你亲近了,亲子关系会越来越疏远。你要了解他的想法,然后给他提个建议,让他自己去选择。从爱的角度出发,让他带着爱的温暖起航,一定会有个美丽的行程。
3.爱是反思与道歉
金无足赤,人无完人。每个人都会犯错,包括父母。当父母意识到亲子关系紧张时就要反思,换一种更合适的方式去爱,让彼此都舒服。父母做错了事要道歉,不能敷衍,要让孩子感受到你的诚意。从小事做起,让孩子感受到你的爱。
父母应做一个放风筝的人,牵一根爱的线在手中,任孩子在空中飞翔。
(作者单位:安徽省淮北市烈山区第一实验小学,淮北,235000)
编辑/于 洪 终校/刘永胜
〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)24-0074-02
一、一对母女的故事
在一个细雨飘飞的下午,一位母亲在我面前崩溃大哭。她是我的同事,一位女强人,工作做得很出色,爱人也很优秀,最让人羡慕的是她的女儿成绩优异,学习上从不让人操心,考上了985高校。无论从哪里看,她都是一位成功的母亲。但我也知道,表象有时候是骗人的。
窗外小雨淅淅沥沥,我聆听她讲心中事。
她说:我女儿不懂事,不知道感恩,我每天为她操碎了心,她却不领情。我给她发微信,她不及时回,回复时要么是“我在忙,不回复了”,要么就是“嗯”“好的”“挺好的”,和我没话说。昨天我从晚上八点开始微信联系她,一直到十一点都没有联系上,我急得都想报警了。虽然我告诉自己她不会有事,可是控制不住老往坏处想。后来没办法打了她隔壁同学的电话,同学又联系了她的室友。原来她感冒了,手机设置了静音,睡着了。我这颗心才算放了下来。第二天,女儿给我发了好长的微信,说我弄得整个宿舍楼都知道妈妈昨晚在找她,特别没面子。她说能不能不要老是这么神经兮兮地找她,每天三汇报,她已经长大了,需要空间。老师,您说我多爱她啊,她竟这样烦我,怎能不让人伤心!
我递了一张纸巾给她,让她平复一下情绪。之后我们有了如下对话。
我:你给她空间了吗?你了解女儿心中在想什么吗?
她:我想了解,我会去问她最近学校有没有什么有趣的事啊或者学习怎样之类的,她总是说“挺好的,没事”。她不和我交流,在我跟前关上了心窗。于是我就嘱咐她一些好好学习之类的话,她就会回答“好的”。在高中时她就不和我交流,学校发生的事儿也不和我说。在接孩子下自习时,妈妈们会在一起交流,一些事都是从别的家长嘴里知道的,我当时很失落。
我:看来从高中起女儿就不和你交流了,她在平时会流露出什么不满吗?
她:女儿说我控制欲强,总是不相信她能把自己的事情做好。我一直以为她年龄小,在学习上我抓得很紧。初中三年,她的老师和同学都认识我;高中三年,她的老师和同学也都认识我。她说我什么事都过问,一点儿空间都不给她留。我认为我做到了一个妈妈所能做到的,甚至更多。而女儿很怕我去学校,这是我后来才知道的。她认为我不在乎她的快乐,只在乎她的成绩。
我:你是只在乎她的成绩吗?
她:不是,我很爱她,当然希望她快乐。我可能对她要求比较高,忽略了她的感受。我希望她什么事都做到最好,我对自己也这样要求。当没达到要求时,我会责怪她,会凶她,会生气,她在初中之前一直都很怕我。这孩子胆很小。有一次她参加比赛,没拿到名次,哭了一路。可我当时只是看到了她没尽力,没有去安慰她、抱抱她,没能给她支持。她还将此事写了一篇文章发表了,但我当时没在意。她上大学后,我拿来再读,读到了她湿漉漉的心情,我觉得自己当时做得太差劲了。
我:如果这件事放到现在,你会怎么做?
她:我会抱着她,对她说:“宝贝,没关系的,尽力了就行。你能参加比赛就已经很棒了,在妈妈心里,你是最棒的。虽然这次是朵无名小花,可是在妈妈这儿,你是春天里最香的一朵。”
我:这些话后来说给女儿听了嗎?
她:也说过。女儿上大学后和我交流更少。我也开始反思我自己,觉得自己做得不好,控制欲太强,强加给了她不想要的爱,还打着为她好的旗号。是的,我的爱太强势了,可能让她感到窒息,所以想逃吧。
我:女儿是一个优秀的孩子,她懂得你爱她,你现在要换一种爱的方式,但要给她时间去接受。毕竟伤害已经造成了。你认为呢?
她:是的,听了您的话我的心情好多了,我知道该怎么做了。谢谢!
看着她在细雨中离开,我想到了电视剧《小欢喜》中的乔英子和妈妈也是这样。乔英子喜欢南大天文系,而妈妈非要让她上清华。英子想要一个完整的家,妈妈却一再把爸爸推出门外。英子喜欢乐高模型,妈妈不但不支持,还把爸爸买的藏了起来。妈妈还在英子的房间里装了可视玻璃,英子一举一动都在妈妈的监视之下。英子在这种爱的控制下崩溃了,甚至逃学、自杀。被控制的爱让人窒息,想要逃离出去呼吸自由的空气。
2020年新冠肺炎疫情突发,全国人民都宅在家中。同事的女儿回来了,她给女儿做美食,女儿有时候也和她一起做。女儿给她讲述学校里的事情,她了解到女儿在学校好多事都是自己解决的,解决不好的时候会在角落里哭,但就是没给她打电话求助。女儿说怕她着急,怕她瞎指挥,除了添乱不起任何作用,可能还会被批评。她难过极了,想象着女儿当时的无助,她抱了抱女儿,真诚地向她道歉,为自己曾经的错误的爱的方式。
疫情期间,她和女儿一起在网上看电影,谈论剧中人物;谈论人性的丑陋与善良;谈论爱情与婚姻及生与死等。在她做家务的时候,女儿有时候会在旁边不停地说着自己的想法,母女俩的心贴得越来越近。她尊重、理解、信任女儿,把女儿当成了自己的朋友,而不是一个孩子。
二、教育启示
爱就像一把沙子,攥得越紧,漏出的越多;当你摊开双手轻轻捧起,沙子才会稳稳地躺在手中。从这对母女的故事中,我们可以得到如下启示。
1.爱是尊重与信任
父母爱孩子,这是毋庸置疑的。可是,爱不可以强势给予。举一个简单的例子。一个孩子,他想吃苹果。你说:孩子,西瓜甜,吃西瓜吧。于是不由分说硬把西瓜塞进孩子嘴里,一块还不行,还是整个西瓜。孩子会开心吗?不会。最好的爱就是,孩子喜欢吃苹果,你就给他苹果,有营养,也是孩子心中所想,皆大欢喜。父母要学会尊重孩子的选择,相信孩子的选择是对的。给他一点自由和空间,让孩子自己去成长。
2.爱是理解与放手
父母为孩子真是掏心掏肺,可孩子未必真领情。父母就会认为孩子不懂事,不知感恩,怎么可以这样,简直是白眼狼,继而感到伤心,就如本文中的母亲一样,把孩子钉在了道德架上,弄得孩子也很委屈。父母不要以爱的名义控制孩子,不要说“你就得听我的,我这么做都是为你好,我比你有经验,我吃的盐比你吃的饭多。我还能害你吗?别人我怎么不管?”这样的话说多了,孩子凡事就不和你说了,逐渐不和你亲近了,亲子关系会越来越疏远。你要了解他的想法,然后给他提个建议,让他自己去选择。从爱的角度出发,让他带着爱的温暖起航,一定会有个美丽的行程。
3.爱是反思与道歉
金无足赤,人无完人。每个人都会犯错,包括父母。当父母意识到亲子关系紧张时就要反思,换一种更合适的方式去爱,让彼此都舒服。父母做错了事要道歉,不能敷衍,要让孩子感受到你的诚意。从小事做起,让孩子感受到你的爱。
父母应做一个放风筝的人,牵一根爱的线在手中,任孩子在空中飞翔。
(作者单位:安徽省淮北市烈山区第一实验小学,淮北,235000)
编辑/于 洪 终校/刘永胜