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小学生对游戏这种活动都较为感兴趣，如果在教学中将游戏贯穿其中，不仅能够使学生在课堂中掌握知识，还可以使其得到乐趣，促进学生思想和智力的发展。尤其对于一些较为抽象的数学问题，通过游戏的教学模式，能够使学生得到更好的理解。本文主要对小学数学教学中进行游戏教学模式进行研究和分析。
游戏教学模式在小学数学教学中的应用分析
【摘 要】
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小学生对游戏这种活动都较为感兴趣，如果在教学中将游戏贯穿其中，不仅能够使学生在课堂中掌握知识，还可以使其得到乐趣，促进学生思想和智力的发展。尤其对于一些较为抽象的数学问
【机 构】
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云南省昭通彝良县示范小学 云南 彝良 657600
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年5期
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